7月7日，2020高考將開啟。

　　高考日，從來都是一年中最引人關注的時刻。今年，更極不尋常。

　　2020級高考生，不得不面對前輩考生從未有過的嶄新體驗。席卷全球的新冠疫情，打亂了他們的復習節(jié)奏;因防疫需要，考場習以為常的程序和格局也隨之變化。歷史正從他們的高考卷紙之側呼嘯而過。新冠疫情改變了人類現代文明包括出行方式、消費方式、社交方式習以為常的節(jié)奏——“新冠那年的考生”，將成為他們終生的標簽，也將成為他們直面挑戰(zhàn)的標識。

　　2020級高考生，也遭遇一場關于規(guī)則公平的沉重思索。就在他們收拾心情，準備上考場之際，一場有關十余年前高考頂替事件的網絡輿情鋪天蓋地，讓他們和他們的家長、以及整個社會，更加嚴肅也更加嚴謹地盯牢高考的底線，以公平的名義。

　　頂替事件眾口喧騰的背后，是公眾對舞弊之舉洞穿高考底線的極度憤怒。畢竟，高考依然是守住教育公平的最重要的底線，依然是普通家庭孩子改變命運的最大希望，豈容基層碩鼠們如此張狂地“偷”走別人的人生。哪怕是陳年舊事，公眾也絕不原諒，法律也絕不放過——這樣高度共識的集體意志，讓人動容。每一個考生都值得尊重，都有一個靠個人努力去爭取人生出彩機會的奮斗故事。

　　中國高考，是一個孩子決定人生高度和廣度的重要時刻，是一個普通家庭改變命運且受到集體鼓勵的最佳時機，更是從國家層面調整各社會階層利益格局的公平競爭時刻。因此，高考是全社會最敏感的那根神經，不容隨意撥弄。教育公平，是起點的公平，也是機會的公平、規(guī)則的公平，高考制度必須體現公平取士的準則，方能鼓勵寒門學子通過努力改變命運、合理調節(jié)社會階層有序流動、為國家民族補充源源不絕的后備人才。

　　當此之際，也不妨重溫，2003年7月11日時任浙江省委書記的習近平在《浙江日報》“之江新語”專欄的一段話，“考上大學固然可喜，但沒考上大學也不用悲觀，更不能絕望。路就在腳下。一個人能否成才，關鍵不在于是否上大學，而在于他的實際本領。”

　　這并不只是安慰。

　　孩子們且放松去考，萬一發(fā)揮失利，也不是世界末日。你看，從未進過大學校門的朱雪芹，蘇北睢寧農家姑娘，17歲來上海打工，奮發(fā)向上，成了全國勞動模范、全國人大代表，在北京人民大會堂共商國是，為全國的農民工代言。

　　這是一個“不問出身”、云中漫步的時代。網絡重塑著平等的定義。只要有一臺聯通世界的網絡終端在手，一切皆有可能。從前難以實現的夢想，通過互聯網、大數據，通過“云端”，皆有可能實現。

　　當然，我們更期待另一個層面的公平。當社會只有分工不同，沒有高低貴賤;只要自食其力，無論公務員、白領還是藍領，無論市民還是農民，都能受到尊重，都有幸福的權利，都不用擔心因為無權無勢，自己的人生、自己的權益會被無端“偷走”……

　　2020，正在奮筆疾書的每一個高考生，都正在、并繼續(xù)為這一切而努力。

　　致敬高考，祝�？忌�——以公平的名義，期待他們今天以及今后，都有一份精彩的答卷。

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