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讓學(xué)生發(fā)揮特長快樂成長——普安縣罐子窯鎮(zhèn)興中中學(xué)首家鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮見聞

2013年10月29日 09:14:17來源:亮點黔西南 作者:黃太富

 繪畫班井然有秩。

       繪畫老師對學(xué)生繪畫現(xiàn)場指點。   

      快樂學(xué)舞蹈。 

學(xué)生專注學(xué)鋼琴。

    亮點黔西南訊 近日,在黔西南州普安縣罐子窯鎮(zhèn)興中中學(xué)首家鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮繪畫班,數(shù)十名學(xué)生在輔導(dǎo)老師的指點下,聚精會神學(xué)習(xí)人物素描,老師不時走到參加學(xué)習(xí)的同學(xué)身邊,對學(xué)生正在進行的繪畫進行指導(dǎo),在教室后面的墻壁上,學(xué)生們的優(yōu)秀人物畫作貼于墻壁上,形態(tài)逼真,有板有眼。
 
    高挑秀氣,負(fù)責(zé)教學(xué)生繪畫的女老師李萍告訴記者:“我主要負(fù)責(zé)教學(xué)生素描與色彩基礎(chǔ),學(xué)生們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)后,畫作技能得到提高,并較好地運用在黑板報制作中,不但豐富了課余生活,也讓自己的特長得到發(fā)揮。”
 
    為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源,切實加大農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè)力度,不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活,提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì),普安縣罐子窯鎮(zhèn)興中中學(xué)通過普安縣文明辦牽頭,爭取省彩票專項公益基金20萬元的支持,2012年5月在鄉(xiāng)鎮(zhèn)首家啟動建設(shè)學(xué)校少年宮,推行素質(zhì)教育,讓學(xué)生發(fā)揮特長,快樂成長,開發(fā)智力,增強體質(zhì),陶冶情操,以適應(yīng)將來社會發(fā)展的需要,經(jīng)過一年多的運行,收到良好效果。
 
    興中學(xué)校成立以校長龍洪畢為主任的“興中中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,明確團委辦公室牽頭,各年級部協(xié)助,負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員,具體負(fù)責(zé)少年宮的活動;做到活動工作定時間、定地點、定人員;堅持以人為本,貼近未成年人和本校的實際,充分挖掘本學(xué)校的人才資源,調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性,在活動中營造和諧向上的良好氛圍;高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè),自我加壓,自求發(fā)展;在充分利用好學(xué),F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,多方籌措資金,改建完善、合理調(diào)配少年宮活動室與教室一室多用功能,為學(xué)生提供免費高質(zhì)量的服務(wù);重視師資培訓(xùn),積極配合上級主管部門,采用“走出去”、“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平,力爭做到一師兩用。聘請校外專家進行專業(yè)指導(dǎo),提高輔導(dǎo)員教師的整體教學(xué)水平;聘請離退休老干部和民間藝人等為校外輔導(dǎo)員,充實少年宮的師資力量,借此拓展師資渠道,為學(xué)生的全面發(fā)展,創(chuàng)造更好的條件;全校教師都積極行動起來,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,按時完成任務(wù),尤其是有一定專業(yè)特長的教師,積極把此次建設(shè)工程與爭優(yōu)創(chuàng)先活動結(jié)合起來,大力配合,積極推動,該校還加大設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入,用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展,堅持一室多用,一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合,現(xiàn)已修繕了4個專兼用教室(其修繕費約17萬元)。其它現(xiàn)有專兼用教室及場地15處,并初步成立20個社團,做到一室多用、一地多用,基本滿足了少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。
 
    一分耕耘,一分收獲。興中中學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面取得明顯的成績,少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學(xué)習(xí)生活得到了充實。8年級2班現(xiàn)年15歲的女學(xué)生楊梅深有感觸:“我從7年級開始跟李老師學(xué)畫,感覺對成長幫助很大,不但豐富了課余生活,還鍛煉了我的耐心,培養(yǎng)了做事專一的精神。”
9年級4班的楊海燕學(xué)的是鋼琴,她興奮地告訴記者:“通過學(xué)習(xí)鋼琴指法訓(xùn)練,現(xiàn)在我已經(jīng)能彈唱一些歌曲,在手腦結(jié)合方面也得到有益的鍛煉,因為學(xué)鋼琴,讓我輕松,保持了良好的精神狀態(tài),還對我搞好語文、數(shù)學(xué)等其他科目的學(xué)習(xí)也起到很大的幫助。”8年級4班的匡靈英學(xué)的是舞蹈,說起舞蹈,這個滿臉洋溢著快樂的中學(xué)生快人快語,滔滔不絕:“通過學(xué)習(xí)舞蹈基本功,壓腳壓腰,動脖等動作,讓身材靈活,自己感到放松,鍛煉以后,由于精力充沛,對學(xué)習(xí)英語等科目尤其幫助很大,沒有參加舞蹈學(xué)習(xí)之前,我的綜合成績是中下等,現(xiàn)在成績是中上等。”
 
    目前,興中中學(xué)正進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè),爭取把校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地,并努力創(chuàng)造條件,使該校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸規(guī)范化、正;。(黃太富攝影報道)

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讓學(xué)生發(fā)揮特長快樂成長——普安縣罐子窯鎮(zhèn)興中中學(xué)首家鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮見聞

亮點黔西南 | 2013年10月29日 09:14:17 | 黃太富

 繪畫班井然有秩。

       繪畫老師對學(xué)生繪畫現(xiàn)場指點。   

      快樂學(xué)舞蹈。 

學(xué)生專注學(xué)鋼琴。

    亮點黔西南訊 近日,在黔西南州普安縣罐子窯鎮(zhèn)興中中學(xué)首家鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮繪畫班,數(shù)十名學(xué)生在輔導(dǎo)老師的指點下,聚精會神學(xué)習(xí)人物素描,老師不時走到參加學(xué)習(xí)的同學(xué)身邊,對學(xué)生正在進行的繪畫進行指導(dǎo),在教室后面的墻壁上,學(xué)生們的優(yōu)秀人物畫作貼于墻壁上,形態(tài)逼真,有板有眼。
 
    高挑秀氣,負(fù)責(zé)教學(xué)生繪畫的女老師李萍告訴記者:“我主要負(fù)責(zé)教學(xué)生素描與色彩基礎(chǔ),學(xué)生們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)后,畫作技能得到提高,并較好地運用在黑板報制作中,不但豐富了課余生活,也讓自己的特長得到發(fā)揮。”
 
    為促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源,切實加大農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè)力度,不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活,提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì),普安縣罐子窯鎮(zhèn)興中中學(xué)通過普安縣文明辦牽頭,爭取省彩票專項公益基金20萬元的支持,2012年5月在鄉(xiāng)鎮(zhèn)首家啟動建設(shè)學(xué)校少年宮,推行素質(zhì)教育,讓學(xué)生發(fā)揮特長,快樂成長,開發(fā)智力,增強體質(zhì),陶冶情操,以適應(yīng)將來社會發(fā)展的需要,經(jīng)過一年多的運行,收到良好效果。
 
    興中學(xué)校成立以校長龍洪畢為主任的“興中中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,明確團委辦公室牽頭,各年級部協(xié)助,負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員,具體負(fù)責(zé)少年宮的活動;做到活動工作定時間、定地點、定人員;堅持以人為本,貼近未成年人和本校的實際,充分挖掘本學(xué)校的人才資源,調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性,在活動中營造和諧向上的良好氛圍;高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè),自我加壓,自求發(fā)展;在充分利用好學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,多方籌措資金,改建完善、合理調(diào)配少年宮活動室與教室一室多用功能,為學(xué)生提供免費高質(zhì)量的服務(wù);重視師資培訓(xùn),積極配合上級主管部門,采用“走出去”、“請進來”的辦法提高教師專業(yè)水平和教學(xué)水平,力爭做到一師兩用。聘請校外專家進行專業(yè)指導(dǎo),提高輔導(dǎo)員教師的整體教學(xué)水平;聘請離退休老干部和民間藝人等為校外輔導(dǎo)員,充實少年宮的師資力量,借此拓展師資渠道,為學(xué)生的全面發(fā)展,創(chuàng)造更好的條件;全校教師都積極行動起來,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,按時完成任務(wù),尤其是有一定專業(yè)特長的教師,積極把此次建設(shè)工程與爭優(yōu)創(chuàng)先活動結(jié)合起來,大力配合,積極推動,該校還加大設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入,用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展,堅持一室多用,一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合,現(xiàn)已修繕了4個專兼用教室(其修繕費約17萬元)。其它現(xiàn)有專兼用教室及場地15處,并初步成立20個社團,做到一室多用、一地多用,基本滿足了少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。
 
    一分耕耘,一分收獲。興中中學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面取得明顯的成績,少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,學(xué)習(xí)生活得到了充實。8年級2班現(xiàn)年15歲的女學(xué)生楊梅深有感觸:“我從7年級開始跟李老師學(xué)畫,感覺對成長幫助很大,不但豐富了課余生活,還鍛煉了我的耐心,培養(yǎng)了做事專一的精神。”
9年級4班的楊海燕學(xué)的是鋼琴,她興奮地告訴記者:“通過學(xué)習(xí)鋼琴指法訓(xùn)練,現(xiàn)在我已經(jīng)能彈唱一些歌曲,在手腦結(jié)合方面也得到有益的鍛煉,因為學(xué)鋼琴,讓我輕松,保持了良好的精神狀態(tài),還對我搞好語文、數(shù)學(xué)等其他科目的學(xué)習(xí)也起到很大的幫助。”8年級4班的匡靈英學(xué)的是舞蹈,說起舞蹈,這個滿臉洋溢著快樂的中學(xué)生快人快語,滔滔不絕:“通過學(xué)習(xí)舞蹈基本功,壓腳壓腰,動脖等動作,讓身材靈活,自己感到放松,鍛煉以后,由于精力充沛,對學(xué)習(xí)英語等科目尤其幫助很大,沒有參加舞蹈學(xué)習(xí)之前,我的綜合成績是中下等,現(xiàn)在成績是中上等。”
 
    目前,興中中學(xué)正進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè),爭取把校“鄉(xiāng)村少年宮”建成示范基地,并努力創(chuàng)造條件,使該校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸規(guī)范化、正;(黃太富攝影報道)
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