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興義市教育局“宣傳部長上講堂”第二講開講

2015年07月07日 11:37:48來源:亮點黔西南 作者:岑開林 楊洪凱

興義市教育局“宣傳部長上講堂”第二講開講 (2).jpg

興義市教育局“宣傳部長上講堂”第二講開講現(xiàn)場。

亮點黔西南訊 7月6日上午,興義市教育局“宣傳部長上講堂”第二講開講,副局長胡安榮作《培育和踐行社會主義核心價值觀 做一名風(fēng)清氣正的教育工作者》宣講報告,市教育局全體黨員干部職工聆聽了報告。

報告會上,副局長胡安榮從四個方面闡述了培育和踐行社會主義核心價值觀的含義、內(nèi)容、意義和當(dāng)前國家干部職工在價值觀方面存在的突出問題以及如何培育社會主義核心價值觀。

胡安榮指出,培育社會主義核心價值觀,做一名風(fēng)清氣正的教育工作者,需做到下五個方面:一是培育核心價值觀離不開持續(xù)的灌輸,抓好宣傳教育始終是一項基礎(chǔ)性工作。要善于運用大眾媒體傳播核心價值觀,加強核心價值觀的網(wǎng)上傳播,最大限度地唱響正氣歌,使核心價值觀真正成為人們心靈的羅盤,成為人們情感的寄托;二是培育核心價值觀,重要的是增強人們的價值判斷力和道德責(zé)任感。一定要正視問題,把正面教育與輿論監(jiān)督結(jié)合起來,把熱點問題引導(dǎo)與群眾道德評議結(jié)合起來,旗幟鮮明地弘揚真善美、貶斥假惡丑,樹立正確導(dǎo)向、澄清模糊認(rèn)識、匡正失范行為,形成激濁揚清、抑惡揚善的思想道德輿論場,引導(dǎo)人們自覺做良好道德風(fēng)尚的建設(shè)者,做社會文明進步的推動者;三是培育核心價值觀,必須堅持從小抓起、從學(xué)校抓起。要針對不同年齡段的青少年采取不同的引導(dǎo)方式,形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺,建立愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的長效機制,要以對國家和民族高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,凈化社會文化環(huán)境,整治網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,對那些危害青少年身心健康的違法犯罪行為要堅決查處、嚴(yán)厲打擊,讓廣大青少年健康成長;四是培育和踐行核心價值觀,必須堅持教育和實踐兩手抓,以教育引導(dǎo)實踐、以實踐深化教育。對核心價值觀的踐行是具體的,必須堅持由易到難、由近及遠(yuǎn),動員人們從身邊小事做起、從一點一滴做起,把“三個倡導(dǎo)”要求變成日常的行為準(zhǔn)則,進而增強自覺奉行和日常踐行的能力。要堅持不懈推動實踐養(yǎng)成,廣泛開展學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動,開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,引導(dǎo)人們在實踐中深化對核心價值觀的理解;五是黨員干部要帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。當(dāng)前,要把踐行社會主義核心價值觀作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要方面,加強黨性黨風(fēng)教育,加強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),以良好的黨風(fēng)政風(fēng)帶動社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

胡安榮深入淺出、形象生動的專題宣講報告,深刻闡釋了培育和踐行社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容、重大意義,并倡導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員干部在工作中要認(rèn)真培育和踐行社會主義核心價值觀,按照“三嚴(yán)三實”要求,用實際行動培育和踐行社會主義核心價值觀,唱響主旋律、凝聚正能量,增強發(fā)展自信、跨越自信和小康自信,為推動全市教育事業(yè)的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。(岑開林 楊洪凱攝影報道 )


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興義市教育局“宣傳部長上講堂”第二講開講

亮點黔西南 | 2015年07月07日 11:37:48 | 岑開林 楊洪凱

興義市教育局“宣傳部長上講堂”第二講開講 (2).jpg

興義市教育局“宣傳部長上講堂”第二講開講現(xiàn)場。

亮點黔西南訊 7月6日上午,興義市教育局“宣傳部長上講堂”第二講開講,副局長胡安榮作《培育和踐行社會主義核心價值觀 做一名風(fēng)清氣正的教育工作者》宣講報告,市教育局全體黨員干部職工聆聽了報告。

報告會上,副局長胡安榮從四個方面闡述了培育和踐行社會主義核心價值觀的含義、內(nèi)容、意義和當(dāng)前國家干部職工在價值觀方面存在的突出問題以及如何培育社會主義核心價值觀。

胡安榮指出,培育社會主義核心價值觀,做一名風(fēng)清氣正的教育工作者,需做到下五個方面:一是培育核心價值觀離不開持續(xù)的灌輸,抓好宣傳教育始終是一項基礎(chǔ)性工作。要善于運用大眾媒體傳播核心價值觀,加強核心價值觀的網(wǎng)上傳播,最大限度地唱響正氣歌,使核心價值觀真正成為人們心靈的羅盤,成為人們情感的寄托;二是培育核心價值觀,重要的是增強人們的價值判斷力和道德責(zé)任感。一定要正視問題,把正面教育與輿論監(jiān)督結(jié)合起來,把熱點問題引導(dǎo)與群眾道德評議結(jié)合起來,旗幟鮮明地弘揚真善美、貶斥假惡丑,樹立正確導(dǎo)向、澄清模糊認(rèn)識、匡正失范行為,形成激濁揚清、抑惡揚善的思想道德輿論場,引導(dǎo)人們自覺做良好道德風(fēng)尚的建設(shè)者,做社會文明進步的推動者;三是培育核心價值觀,必須堅持從小抓起、從學(xué)校抓起。要針對不同年齡段的青少年采取不同的引導(dǎo)方式,形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺,建立愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的長效機制,要以對國家和民族高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,凈化社會文化環(huán)境,整治網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,對那些危害青少年身心健康的違法犯罪行為要堅決查處、嚴(yán)厲打擊,讓廣大青少年健康成長;四是培育和踐行核心價值觀,必須堅持教育和實踐兩手抓,以教育引導(dǎo)實踐、以實踐深化教育。對核心價值觀的踐行是具體的,必須堅持由易到難、由近及遠(yuǎn),動員人們從身邊小事做起、從一點一滴做起,把“三個倡導(dǎo)”要求變成日常的行為準(zhǔn)則,進而增強自覺奉行和日常踐行的能力。要堅持不懈推動實踐養(yǎng)成,廣泛開展學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動,開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,引導(dǎo)人們在實踐中深化對核心價值觀的理解;五是黨員干部要帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。當(dāng)前,要把踐行社會主義核心價值觀作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要方面,加強黨性黨風(fēng)教育,加強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),以良好的黨風(fēng)政風(fēng)帶動社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

胡安榮深入淺出、形象生動的專題宣講報告,深刻闡釋了培育和踐行社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容、重大意義,并倡導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員干部在工作中要認(rèn)真培育和踐行社會主義核心價值觀,按照“三嚴(yán)三實”要求,用實際行動培育和踐行社會主義核心價值觀,唱響主旋律、凝聚正能量,增強發(fā)展自信、跨越自信和小康自信,為推動全市教育事業(yè)的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。(岑開林 楊洪凱攝影報道 )

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