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普安縣青山民族中學(xué)賦(作者:倪嘉隆)

2015年10月20日 09:24:42來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:倪嘉隆

普安縣青山民族中學(xué)賦

倪嘉隆

生態(tài)校園,風(fēng)景獨(dú)好;夜郎故地,人杰地靈;富自然之趣,存人文之脈。四十春秋彈指間,萬(wàn)千學(xué)子莫等閑。才舀綠河水,又靠大營(yíng)山。校園暗潭相連,門抵青雪大道。文化底蘊(yùn)深,教育鑄師魂。高樓巍然立,師生宿舍新。林木環(huán)校道,綠化建奇功;桃花枊葉茂,鐵樹花非花;欣欣校園木,清清溪中流;天河自成趣,水霧隨風(fēng)散;蓮花綻羞紅,游魚蕩細(xì)波。首榮“環(huán)保學(xué)校”,浸潤(rùn)學(xué)子心房。

綠樹成蔭,芳草滿園;蟬鳴鳥啼,春聲秋韻;香樟女貞,枝葉常青;桂花四季,翠柏成林;曲徑通幽處,垂柳情依依;云影林陰道,月映星宿旁;風(fēng)拂竹林中,雨落花葉間。

軒昂門宇,迎八方才。毫紟熕C萃,英才咸集;莘莘學(xué)子,鯤鵬有志;朝暉夕陰,書聲瑯瑯;切磋琢磨,園夢(mèng)教育。巍峨樓宇,容百千后生:燈光燦爛,璀璨其輝;瓊樓參差,窗明幾凈;先賢泰斗,永載史冊(cè);立德樹人,成就夢(mèng)想。

"天然氧吧"獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,風(fēng)云環(huán)球會(huì)當(dāng)絕頂。校園如畫風(fēng)景,千秋當(dāng)歌長(zhǎng)途。無(wú)限江山憑欄處,山花爛漫正恰時(shí)。力挽狂瀾鬼神懼,廣建大廈風(fēng)雨驚。青比蓼藍(lán)色重,誠(chéng)實(shí)干凈擔(dān)當(dāng)。教育事業(yè)蒸蒸日上,青中發(fā)展代際相傳。

千里之行,始于足下。任重道遠(yuǎn),創(chuàng)新篤行。破釜沉舟,臥薪嘗膽。終日矻矻,自強(qiáng)不息。往者已逝,來(lái)者可追。青山綠水華章為證,水墨金州畫像有靈。乘風(fēng)破浪,龍馬奔騰,“三生四愛”,盡在校園!

噫吁!重教化興國(guó)運(yùn),做學(xué)問(wèn)強(qiáng)國(guó)民!時(shí)不我待,敢搶新機(jī)遇,助推評(píng)估;人無(wú)他誤,又敢辟天地,永得優(yōu)秀。世上無(wú)難事,只要肯登攀。青山疊蒼翠,綠河奔古今。人生有代謝,歲月歷滄桑。欣逢新時(shí)代,同步奔小康。師生腳踏風(fēng)火輪,緊跟時(shí)代不停留。同心同德,再接再厲?畤@詩(shī)一首:

漫游故園意深情,醉聞朗朗讀書聲。

棲息翠綠透芳意,倍佳詩(shī)人悅耳聽。

試把昔日作今訴,誰(shuí)知何處論丹青。

刻意等待來(lái)相敘,師生共勉繪鵬程。

思緒千載,唯有青中;人和政通,修身為公。聊作此文,以詠心志;做青山文明,樹文明青山;酬桑梓父老之摯情,勖青山教育之復(fù)興。

作于乙未年季秋

 

 

聲明:轉(zhuǎn)載此文的目的是出于傳遞更多信息。若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)與本網(wǎng)聯(lián)系(ldqxnw@163.com),我們將及時(shí)更正或刪除,謝謝!

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普安縣青山民族中學(xué)賦(作者:倪嘉。

亮點(diǎn)黔西南 | 2015年10月20日 09:24:42 | 倪嘉隆

普安縣青山民族中學(xué)賦

倪嘉隆

生態(tài)校園,風(fēng)景獨(dú)好;夜郎故地,人杰地靈;富自然之趣,存人文之脈。四十春秋彈指間,萬(wàn)千學(xué)子莫等閑。才舀綠河水,又靠大營(yíng)山。校園暗潭相連,門抵青雪大道。文化底蘊(yùn)深,教育鑄師魂。高樓巍然立,師生宿舍新。林木環(huán)校道,綠化建奇功;桃花枊葉茂,鐵樹花非花;欣欣校園木,清清溪中流;天河自成趣,水霧隨風(fēng)散;蓮花綻羞紅,游魚蕩細(xì)波。首榮“環(huán)保學(xué)校”,浸潤(rùn)學(xué)子心房。

綠樹成蔭,芳草滿園;蟬鳴鳥啼,春聲秋韻;香樟女貞,枝葉常青;桂花四季,翠柏成林;曲徑通幽處,垂柳情依依;云影林陰道,月映星宿旁;風(fēng)拂竹林中,雨落花葉間。

軒昂門宇,迎八方才。毫紟熕C萃,英才咸集;莘莘學(xué)子,鯤鵬有志;朝暉夕陰,書聲瑯瑯;切磋琢磨,園夢(mèng)教育。巍峨樓宇,容百千后生:燈光燦爛,璀璨其輝;瓊樓參差,窗明幾凈;先賢泰斗,永載史冊(cè);立德樹人,成就夢(mèng)想。

"天然氧吧"獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,風(fēng)云環(huán)球會(huì)當(dāng)絕頂。校園如畫風(fēng)景,千秋當(dāng)歌長(zhǎng)途。無(wú)限江山憑欄處,山花爛漫正恰時(shí)。力挽狂瀾鬼神懼,廣建大廈風(fēng)雨驚。青比蓼藍(lán)色重,誠(chéng)實(shí)干凈擔(dān)當(dāng)。教育事業(yè)蒸蒸日上,青中發(fā)展代際相傳。

千里之行,始于足下。任重道遠(yuǎn),創(chuàng)新篤行。破釜沉舟,臥薪嘗膽。終日矻矻,自強(qiáng)不息。往者已逝,來(lái)者可追。青山綠水華章為證,水墨金州畫像有靈。乘風(fēng)破浪,龍馬奔騰,“三生四愛”,盡在校園!

噫吁!重教化興國(guó)運(yùn),做學(xué)問(wèn)強(qiáng)國(guó)民!時(shí)不我待,敢搶新機(jī)遇,助推評(píng)估;人無(wú)他誤,又敢辟天地,永得優(yōu)秀。世上無(wú)難事,只要肯登攀。青山疊蒼翠,綠河奔古今。人生有代謝,歲月歷滄桑。欣逢新時(shí)代,同步奔小康。師生腳踏風(fēng)火輪,緊跟時(shí)代不停留。同心同德,再接再厲。慨嘆詩(shī)一首:

漫游故園意深情,醉聞朗朗讀書聲。

棲息翠綠透芳意,倍佳詩(shī)人悅耳聽。

試把昔日作今訴,誰(shuí)知何處論丹青。

刻意等待來(lái)相敘,師生共勉繪鵬程。

思緒千載,唯有青中;人和政通,修身為公。聊作此文,以詠心志;做青山文明,樹文明青山;酬桑梓父老之摯情,勖青山教育之復(fù)興。

作于乙未年季秋

 

 

聲明:轉(zhuǎn)載此文的目的是出于傳遞更多信息。若有來(lái)源標(biāo)注錯(cuò)誤或侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)與本網(wǎng)聯(lián)系(ldqxnw@163.com),我們將及時(shí)更正或刪除,謝謝!

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