父親的那本書(作者:龍通澤)
父親的那本書
龍通澤
俗話說:一個(gè)人生就是一個(gè)故事,一個(gè)人生就是一本沒有頁碼的書。的確不假。我自幼懂事起便是讀著父親那本厚厚的書走過來的。
期盼的父親
我記事起,也步入了七十年代末,那時(shí)還是大集體吃著大鍋飯,搶公分吃飯是當(dāng)時(shí)的分配原則。
那時(shí)我已步入小學(xué)三年級的教室門,昏暗的瓦屋四面透著風(fēng),狗洞一樣的窗口把光拒之于教室外。冰冷的石桌石凳那是我遨游學(xué)海唯一的扁舟。
夏季正合適,我們扒在桌上寫字,非常涼爽,如一個(gè)天然的空調(diào)。冬天卻讓我們受苦了,冰得透骨,讓人直打啰嗦。不過那股讀書的勁兒占了上峰,只有在放學(xué)時(shí)才感覺屁股及乎臂冰冷著,冷得上下牙如推磨一般,發(fā)吱吱聲響。
當(dāng)時(shí)當(dāng)著生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長的父親,總愛跑到狗洞一樣的窗口前瞟上我一眼,那甜甜的微笑傳給我學(xué)習(xí)的力。
疲憊一天的父親,洗完腳后,便湊到半死不活的煤油燈前陪著我讀書。父親是斗大字不識(shí)的人,一天的學(xué)堂也沒跨過。但父親的專注神情卻滴落在我煤油燈光下的書上,那種對知道渴求的目光在我與父親對視里才感覺得出來。
特別是父親每每翻開我的作業(yè)本看時(shí),只要是看到整篇的紅勾,父親臉上的笑是格外的燦然,不時(shí)發(fā)出陣陣的嘖嘖贊嘆聲,然后用手輕輕拍著我的肩臂說:好幺兒,我沒走過的路,你正在幫我走著。我沖著父親笑了。
笑過之后,父親等我完成了作業(yè),把我摟在懷中叨嘮道:幺兒呀,知識(shí)很重要,你要好好地學(xué)。我點(diǎn)著頭,深望著父親那雙對我充滿希冀的眼神,我明白了父親受到文化牽制的痛。
正直的父親
父親是個(gè)正直而又充滿正義感的人。
那是七五年,父親為了生產(chǎn)隊(duì)一個(gè)社員伸冤,成功了,卻得罪當(dāng)時(shí)陷害載贓的大隊(duì)副支書。由于副支書心眼小,又礙于面子,便給了我父親做了一雙小腳鞋――叫我父親也幫記一下工分,以免記分員搞錯(cuò)。這個(gè)冠冕堂皇的理由偏織的繡花鞋讓我父親很為難。自已斗大的字都不認(rèn)得,怎么會(huì)記分呢?不要說寫分值,連社員名字都寫不起,只記得自己雕刻章的名字。我父親回到家中,翻去復(fù)來難以入眠,總想著如何做好副支書所出的那道難題,父親嘆氣道:真可謂巧婦難為無米之炊啊!
在冥思苦想中,父親終于找到適合自己的記數(shù)方法,他讓人給把全隊(duì)社員的名字全寫好,并編好順序,自己采用半圓和一個(gè)圓的記分制,半圓為五分,一個(gè)圓為十分。每天放工時(shí)都要求記分員進(jìn)行點(diǎn)名,自己在一旁聽著,有就記,沒有便不記。而且副支書一有空,便讓我父親匯報(bào)社員出工情況,明是讓我父親監(jiān)督好社員們的工作,怕出現(xiàn)懶惰現(xiàn)象,餓了肚子,其實(shí)是在我父親的雞蛋里找骨頭,想挑出啥,治理我父親一下。俗話說不圖吹喇叭也可出出氣。害得我父親一天圍著記分轉(zhuǎn),度日如年地過著生活,好不容易熬到了年末,一年的工作結(jié)束了,父親記分本堆了一桌箱。父親的土辦法也讓他工作畫出上圓滿句號。
由此父親對知識(shí)的渴望就只寄托在孩子們身上,特別是我這個(gè)還在讀書孩子的身上。
在父親十多年的隊(duì)長生涯里,得到社員們的擁戴與支持。父親隨改革開放的春潮的涌來也卸下了隊(duì)長職務(wù)。父親在卸職時(shí),要求生產(chǎn)隊(duì)有文化知識(shí)的人進(jìn)行查賬封賬,歷經(jīng)三天的查賬,父親贏得一個(gè)美譽(yù):憨隊(duì)長。由此父親便成了我行路的標(biāo)竿、鏡子。
節(jié)約的父親
父親是全家人的主心骨,全家人圍繞在父親身邊轉(zhuǎn)。節(jié)約是父親的根,勤勞是父親的本。
雖然進(jìn)入八十年代了,在改革春分的吹拂下,吹開了溫飽的花朵。但父親嘴邊總掛著那首從別人嘴里學(xué)會(huì)并會(huì)背誦的古詩——《憫農(nóng)》。父親雖然不會(huì)普通話,但對這首古詩背得溜溜熟:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。父親每每背誦時(shí),都是在餐桌上進(jìn)行背誦。其目的全家人都很明白。
由于我沒有辜負(fù)父親及家人的希望,終于在一九八九年,以優(yōu)秀的成績跨過了中考的獨(dú)木橋。在八十年代,農(nóng)村的孩子要想考起一個(gè)當(dāng)時(shí)的“鐵飯碗”職業(yè)學(xué)校,是個(gè)給全家人增光的事。但父親沒有炫耀,因?yàn)樵诟赣H的眼里,職業(yè)學(xué)校也不算啥光宗耀祖的事,那只是人生出現(xiàn)了又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),人生的路還很漫長,就看自己的孩子能不能做到“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
我進(jìn)入師范讀書了,是父親送我去的。我們到了學(xué)校報(bào)到時(shí),也是父親陪著我的。我那時(shí)還是父親溫室里的小花。
報(bào)到結(jié)束后,父親再三叮囑一番后,從學(xué)校大門離開。我送父親到了學(xué)校大門時(shí),眼睛直盯著父親離開的方向,也正是這一送別父親,才讓我第一次在朝日里看到了父親東去背影是格外的高大、偉岸。
一周過去了,我第一次接到家人的信箋,我好激動(dòng),因?yàn)榈谝淮纬鲩T,對家的牽掛只有寄托在家人的書信上,特別是擔(dān)心父親到?jīng)]有到家一事。
我拿著書信急匆匆地跑到寢室,迅速打開讀起來,句句問候如股股清泉流入我的心田,滋潤著我想家的心。
當(dāng)讀到信箋的最后兩行字時(shí),我眼淚刷的一下奪眶而出。因那兩行字如根根繡花針扎在我的心窩里,讓我心流出了血。
父親是為了節(jié)約那一元三角錢的班車路費(fèi)才徒步回家的,足足走了五十多公里旱路,五個(gè)小時(shí)才到家,草鞋把腳都磨出血了。
我讀著讀著,父親朝陽里高大的身影又浮現(xiàn)在我眼前。特別是:田野上、風(fēng)雨里、烈日下有父親勞動(dòng)的身影,流動(dòng)的夜燈下有父親勞動(dòng)的身影,雪花飄飛里有父親勞動(dòng)的身影……都如放電影一般在腦海閃現(xiàn)著。父親的口頭禪:“富日子要把住窮日子過”又回響在耳邊。此時(shí)我覺得手里捧著的不是信箋,是一頁耐人尋味的書。
嘮叨的父親
二零零九年,我得到組織上的信任,讓我去甘河小學(xué)當(dāng)負(fù)責(zé)人?晌疫未上任時(shí),已經(jīng)八十高齡的父親把我叫到他跟前,便給予交待:工作中注意原則――公平、公正、公開。切忌“得吃人口軟,得拿人手短”。是你的用起來安心,不是你的用起來操心。這些話如預(yù)防針直入我魂靈,讓我思想上增強(qiáng)了免疫力。
工作中,我不是甩手校長,而是勇挑重?fù)?dān),把學(xué)校從一個(gè)文檔都沒有做起,完善了學(xué)校工作檔案:安全、教師業(yè)務(wù)、學(xué)校工作計(jì)劃、教師考勤制度、教師年度考核方案等。讓甘河小學(xué)都教育教學(xué)秩序走上正軌,讓甘河小學(xué)地理位置偏這而教育教學(xué)決不會(huì)再偏遠(yuǎn)。
教學(xué)業(yè)務(wù)率先垂范,無論是校公開課,還是鎮(zhèn)級的公開課,都踴躍報(bào)名參加,為教師們開了一個(gè)好頭。特別是家訪工作,我們下去無法與家長溝通,因?yàn)楦屎哟迦遣家雷,皆說布衣話,不說普通話,導(dǎo)致許多學(xué)生家長說不來普通話,也聽不懂普通話。因此我特請當(dāng)?shù)匾恍┲С纸逃虒W(xué)的有識(shí)之事來當(dāng)翻澤,才讓我們家訪工作做得順順利利。也正因?yàn)橛辛思以L工作,才讓村民明白學(xué)校的為學(xué)方向,才能得村民們的支持。
競聘上崗是教育行業(yè)的必經(jīng)之路,為了保自己不流向缺教師的外鄉(xiāng)鎮(zhèn),總有一些平時(shí)不燒香,臨時(shí)報(bào)佛腳,喜歡打摖邊球的人,總是以這樣或那樣的理由拉近校長,尋找求一把保護(hù)傘。不是請客就是送禮,那些香噴噴的飯菜及禮物不說誘人是假,因?yàn)榭梢宰龅接幸粰?quán)不使,過期作廢的卸用權(quán)威,也有白吃白不吃,白拿白不拿之快感。但我父親是我榜樣,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前,不得不讓我封住了嘴,收縮了手,剛正不阿地站直起來。因此還得到那些給予的一個(gè)美其名曰的綽號:不食人間煙火的小人。也正因?yàn)槲也皇橙碎g煙火,學(xué)校的工作才得予穩(wěn)住,做到真正的優(yōu)勝劣汰,大大提高了教師們的積極性,留下的教師們勤學(xué)業(yè)務(wù),兢兢業(yè)業(yè)地工作,讓學(xué)校突破了及格為零的局面,學(xué)校業(yè)務(wù)進(jìn)步很快,有些業(yè)務(wù)已趕上了先進(jìn)學(xué)校,為甘河的教育教學(xué)工作托起了一片藍(lán)天。
如今,父親已走了近九年,可是父親的話時(shí)刻回響在耳邊,敲擊著我心海岸,讓我在工作中出現(xiàn)難題時(shí),不由得輕輕翻起父親留給我的那本厚厚的沒有頁碼的書,尋找人生路的迷津,然后克服困難,邁開前進(jìn)的步伐。
父親的那本書,真是無價(jià)之寶,耐人詢問!

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