金秋十月，天高氣爽，帶著對小學教育的執(zhí)著追求。根據黔西南州教育局2024年“校校結對”幫扶工作安排，10月17日，興義市盤江路小學與萬屯鎮(zhèn)中心小學的“校校結對〞工作如期開展。

　　送教的4節(jié)課中，語文《葡萄溝》圍繞“學知識、長見識、悟道理：小學生閱讀習慣培養(yǎng)”為主題進行設計；數學《大數的認識(復習課)》《一個數除以分數》圍繞“思維導圖在小學數學教學中的應用”主題進行教設計；音樂課《捕魚歌》圍繞感受山地民謠的音樂風格，喜愛民族音樂，增強文化自信為主題進行設計。老師們扎實的基本功，豐富的理論知識以及對新課標的深入解析和應用得到了結對學校教師的一致好評。同時，課前對學情的準確把握、預設和課中的落實，充分體現學生自主、合作、探究的學習方式和綜合素養(yǎng)的提升。特別是課后的深入交流更是落實核心素養(yǎng)探索“教學評一體化”提供平臺。《創(chuàng)新智慧管理 營造良好班風》《如何撰寫教學案例》兩個講座緊緊圍繞班級建設和教師個人能力提升兩個方面提出了行之有效的方法和建議。

　　一直以來，興義市盤江路小學始終立足實際，堅持做到發(fā)展自身的同時關注身邊兄弟學校的成長，積極響應號召，獻言獻策，為實現教育的高質量發(fā)展共赴教育山海。

　　(婁方劍)

責編：王湛