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興義市泥凼中學(xué)開展“新課標(biāo)領(lǐng)航·教師共成長(zhǎng)”教研活動(dòng)

2025年04月11日 14:57:39來(lái)源:亮點(diǎn)黔西南 作者:周軍 鄭周成

  4月10日,興義市泥凼鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文組開展“新課標(biāo)領(lǐng)航·教師共成長(zhǎng)”教研活動(dòng),旨在深化教師對(duì)新課標(biāo)的理解,探索高效教學(xué)方法,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  當(dāng)天,語(yǔ)文組王國(guó)藝、李笑二位老師分別展示了《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《假如生活欺騙了你》兩堂公開課。王國(guó)藝?yán)蠋熐擅罱Y(jié)合時(shí)代背景,引導(dǎo)學(xué)生深入文本,體會(huì)人物情感,課堂氛圍活躍而深刻。李笑則以其獨(dú)特的詩(shī)意語(yǔ)言,帶領(lǐng)學(xué)生在普希金的詩(shī)句間漫步,用生動(dòng)的情境模擬和聽說(shuō)讀寫等教學(xué)手段,讓學(xué)生深刻理解了“假如生活欺騙了你”背后的樂(lè)觀與堅(jiān)韌。兩位老師備課充分,講解細(xì)膩,或旁征博引,或循循善誘,將新課標(biāo)理念融入每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),為課堂注入了新的活力。

  課后,該組全體教師開展了評(píng)課活動(dòng)。大家各抒己見,既對(duì)兩位老師的課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)技巧給予了高度評(píng)價(jià),也提出了中肯的建議。從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生能力的培養(yǎng),到課堂氛圍的營(yíng)造,每一位教師都分享了自己的觀察與思考。這種開放而深入的交流,不僅讓兩位授課教師受益匪淺,也為全組教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),大家在新課標(biāo)的引領(lǐng)下,共同探索著語(yǔ)文教學(xué)的更多可能。

  通過(guò)活動(dòng),教師們對(duì)新課標(biāo)的理解更加深入,對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的探索更加多元。這種基于實(shí)踐的研究與分享,不僅提升了課堂教學(xué)質(zhì)量,也為構(gòu)建高效課堂、落實(shí)核心素養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下一步,泥凼鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文組將以此次活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)深化教學(xué)改革,讓教研之花結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

  (周軍 鄭周成)

  責(zé)編:王湛


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興義市泥凼中學(xué)開展“新課標(biāo)領(lǐng)航·教師共成長(zhǎng)”教研活動(dòng)

亮點(diǎn)黔西南 | 2025年04月11日 14:57:39 | 周軍 鄭周成

  4月10日,興義市泥凼鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文組開展“新課標(biāo)領(lǐng)航·教師共成長(zhǎng)”教研活動(dòng),旨在深化教師對(duì)新課標(biāo)的理解,探索高效教學(xué)方法,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  當(dāng)天,語(yǔ)文組王國(guó)藝、李笑二位老師分別展示了《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《假如生活欺騙了你》兩堂公開課。王國(guó)藝?yán)蠋熐擅罱Y(jié)合時(shí)代背景,引導(dǎo)學(xué)生深入文本,體會(huì)人物情感,課堂氛圍活躍而深刻。李笑則以其獨(dú)特的詩(shī)意語(yǔ)言,帶領(lǐng)學(xué)生在普希金的詩(shī)句間漫步,用生動(dòng)的情境模擬和聽說(shuō)讀寫等教學(xué)手段,讓學(xué)生深刻理解了“假如生活欺騙了你”背后的樂(lè)觀與堅(jiān)韌。兩位老師備課充分,講解細(xì)膩,或旁征博引,或循循善誘,將新課標(biāo)理念融入每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),為課堂注入了新的活力。

  課后,該組全體教師開展了評(píng)課活動(dòng)。大家各抒己見,既對(duì)兩位老師的課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)技巧給予了高度評(píng)價(jià),也提出了中肯的建議。從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生能力的培養(yǎng),到課堂氛圍的營(yíng)造,每一位教師都分享了自己的觀察與思考。這種開放而深入的交流,不僅讓兩位授課教師受益匪淺,也為全組教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),大家在新課標(biāo)的引領(lǐng)下,共同探索著語(yǔ)文教學(xué)的更多可能。

  通過(guò)活動(dòng),教師們對(duì)新課標(biāo)的理解更加深入,對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的探索更加多元。這種基于實(shí)踐的研究與分享,不僅提升了課堂教學(xué)質(zhì)量,也為構(gòu)建高效課堂、落實(shí)核心素養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下一步,泥凼鎮(zhèn)中學(xué)語(yǔ)文組將以此次活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)深化教學(xué)改革,讓教研之花結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

  (周軍 鄭周成)

  責(zé)編:王湛

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