“國家、社會、學(xué)校時刻關(guān)注我，在我最需要幫助的時候，伸出援手，傳遞著愛心和關(guān)懷，感謝國家生源地資助貸款圓了我的大學(xué)夢。我時刻懷揣感恩之心，勵志成長，這是我的責(zé)任，也是使命。”家住興義市萬峰林街道樂立村十組的黃肇春，是廣西大學(xué)二年級學(xué)生，今年8月，他同去年一樣，如期拿到助學(xué)貸款8000元。

　　黃肇春家是原巴結(jié)鎮(zhèn)移民，搬遷到萬峰林后，一個人獨自生活，直接監(jiān)護(hù)人是69歲高齡的奶奶劉亞美。黃肇春高中就讀于興義市第九中學(xué)，成績優(yōu)異，但由于經(jīng)濟困難，奶奶多次有放棄孩子求學(xué)的念頭。后來，學(xué)校對國家生源地資助貸款政策宣傳到奶奶耳里，當(dāng)了解到資助貸款政策后，年邁的奶奶臉上終于露出了笑容，她高興地說：“感謝黨委政府，感謝國家資助政策，是助學(xué)貸款圓了孩子的大學(xué)夢。”

　　2021年，我州繼續(xù)嚴(yán)格按照國家和省學(xué)生資助政策，規(guī)范抓好家庭經(jīng)濟困難新市民學(xué)生資助管理，圍繞對象確定、政策告知、資金落實、發(fā)放兌現(xiàn)、問題督促、問責(zé)處理工作措施，將學(xué)生資助工作精準(zhǔn)落實到縣、到校、到班、到人。層層壓實責(zé)任，精準(zhǔn)落實資助措施，做到每個層面都有政策宣傳的聲音，都有政策落地的節(jié)奏，學(xué)生資助工作有法、有聲、有形、有效，為家庭經(jīng)濟困難學(xué)子點燃了希望之燈，照亮了前行的路。今年共發(fā)放家庭經(jīng)濟困難新市民學(xué)生資助資金7572.37萬元，惠及新市民學(xué)生49011人(次)，其中，學(xué)前教育417.93萬元，惠及學(xué)生7043人(次);義教3183.12萬元，惠及學(xué)生35793人(次);普通高中3473.87萬元，惠及學(xué)生4804人(次);中職497.45萬元，惠及學(xué)生1371人(次)，有效保障了家庭經(jīng)濟困難新市民學(xué)生不因貧失學(xué)輟學(xué)。

　　今年以來，為鞏固好易地扶貧搬遷教育保障成果，我州始終把易地扶貧搬遷后續(xù)扶持教育保障作為重要的政治任務(wù)，研究制定了《新市民子女控輟保學(xué)基本公共服務(wù)規(guī)范》《新市民家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助、補助規(guī)范》《新市民就讀學(xué)校師資配備規(guī)范》《新市民子女就學(xué)基本公共服務(wù)規(guī)范》等文件，通過抓學(xué)生資助、抓控輟保學(xué)、抓項目建設(shè)、抓師資隊伍“四抓”促“四保”，保障惠民政策精準(zhǔn)落實、保障適齡學(xué)子接受教育、保障教育設(shè)施設(shè)備到位、保障教育質(zhì)量不斷提升，有效保障了67400名新市民子女不失學(xué)輟學(xué)。

　　全州教育系統(tǒng)嚴(yán)格按照控輟保學(xué)“雙線”責(zé)任制、“七長”負(fù)責(zé)制和“五四”措施，逐級建立工作臺賬，定期進(jìn)行調(diào)度，持續(xù)鞏固控輟保學(xué)成果。重點針對單親家庭、留守未成年人、流動未成年人、學(xué)困生等研究教育教學(xué)方法，拓寬教師視野，提升理論研究水平和探索實踐能力，引導(dǎo)問題學(xué)生樹立自尊、自信、自立、自強的健康心態(tài)，營造良好育人環(huán)境。規(guī)范開展易地扶貧搬遷居住區(qū)學(xué)校課后服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，拓展學(xué)生綜合實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。充分運用義務(wù)教育階段學(xué)生疑似輟學(xué)預(yù)警班主任直報系統(tǒng)和學(xué)籍系統(tǒng)，對控輟保學(xué)進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早解決。用好“全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”，強化監(jiān)測和跟蹤管理，加大控輟保學(xué)管控力度，有效保障了新市民子女不失學(xué)輟學(xué)。

　　“十三五”以來，按照“適用、夠用”原則，在全州新市民居住區(qū)完成新建、改擴建配套學(xué)校74所，提供學(xué)位近7萬個，保障了易地扶貧搬遷居住區(qū)隨遷學(xué)生“全覆蓋、零門檻、無障礙、不落一人”順利入園入學(xué)。2021年，圍繞新市民居住區(qū)人口變化，結(jié)合易地扶貧搬遷配套學(xué)校建設(shè)情況，有計劃將設(shè)施設(shè)備、附屬工程等建設(shè)不完善的學(xué)校及部分需改擴建學(xué)校納入“十四五”規(guī)劃。目前，已爭取中央預(yù)算內(nèi)資金4744萬元，推進(jìn)實施居住區(qū)配套學(xué)校項目5所，建設(shè)面積34179平方米。晴隆縣沙子鎮(zhèn)第二小學(xué)在前期保障學(xué)位的情況下，通過這批資金擴建一棟綜合樓，進(jìn)一步完善學(xué)校設(shè)施設(shè)備，有效保障了易地扶貧搬遷群眾適齡子女有學(xué)上、上好學(xué)。

　　加大對居住區(qū)學(xué)校教師的培訓(xùn)力度，不斷優(yōu)化建強師資隊伍。印發(fā)了2021年“校校結(jié)對”幫扶工作方案，安排47所學(xué)校進(jìn)行“點對點”幫扶，促進(jìn)校際之間均衡同步發(fā)展、和諧發(fā)展。興義師院附中選派8名優(yōu)秀教師到義龍新區(qū)國建中學(xué)支教掛職一年，掛職期間，師院附中圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教研教改、課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)等內(nèi)容，結(jié)合國建中學(xué)教師需求，實行“一校一策、一師一案”，進(jìn)行“點對點”研究，著力提高幫扶的針對性和實效性。配齊配足教師隊伍，通過公開招聘、特崗招聘、選調(diào)等方式配齊配足教師。截至目前，全州易地扶貧搬遷居住區(qū)配套學(xué)校應(yīng)配教師4486名，已配教師4810名，有效保障了學(xué)校師資需求。加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)，通過“國培”“省培”計劃向安置點配套學(xué)校教師、校(園)長傾斜，增強教師培訓(xùn)針對性、實效性，整體提升教師專業(yè)水平及綜合素養(yǎng)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

　　下一步，全州教育系統(tǒng)將進(jìn)一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，切實抓好教育扶貧鞏固提升工作，將“扶志”與“扶智”結(jié)合起來，全力寫好易地扶貧搬遷后續(xù)扶持教育保障后半篇文章。

　　來源：黔西南日報 作者：記者 袁艷 通訊員 陳泰權(quán)